教育局資源中心 

本校於2004/2005年度開始參加教育局特殊學校暨資源中心先導計劃。本校暨資源中心秉承服務社區的精神,繼續參與2025/2026及 2026/2027學年學校伙伴計劃—特殊學校暨資源中心,為區內的學童、教師及家長提供適切的支援服務,並為區內有特殊教育需要的智障學童提供暫讀服務。

 

計劃目標 

  • 加強社區內主流學校的教職員、家長、學生及其他區內人士,對有特殊教育需要的兒童之認識和關懷,推廣融合社區理念。

  • 根據有特殊教育需要的學童在主流學校的學習情況,為有關學校的教職員、學生及家長提供合適的支援服務,加強雙方教職員的專業發展。

  • 提供短期暫讀計劃,支援就讀普通學校有特殊教育需要的學生。

 

支援服務

支援項目

25-26年度服務內容

「走出去」

專題講座 / 工作坊

 

 

 

為教職員提供不同的專題講座或工作坊。本年度將舉行三次的主題工作坊,詳情如下:

 

  1. 「運用多元策略協助智力障礙學童提升社交幸福感(social well-being)」講座及觀課交流」
    舉行日期:  2025年11月27日(四)
    舉行時間:

     上午09:30-上午11:10(講座)
     上午11:20-下午12:05(觀課)
     下午12:05-12:30(交流及分享)

    舉行地點: 香海正覺蓮社佛教普光學校 (粉嶺欣盛里2號)
    講       者: 本校教師
    講座內容:

    本講座將探討如何利用英國學者 Barry Carpenter 提出的 Reflective Inquiry Cycle 思考框架,運用多元策略來提升智力障礙學童的社交幸福感(social well-being)。社交幸福感(social well-being)對於智力障礙學童的心理健康和社交技能發展至關重要,然而,他們在社交互動中常面臨諸多挑戰,包括:社交技能不足、表達能力較弱。講座中本校老師會進行個案分享,如何幫助學童更好地參與社交互動以及提升社交能力,參與者將能夠看到不同的策略在實際環境中的應用效果。

    活動對象: 歡迎北區及大埔區老師及專責人員參加
    活動形式: 實體講座及觀課交流
    報名日期: 2025年10月20日(一)
    報名連結: 稍後公佈
     
  2. 「如何關顧智障學童及照顧者的精神健康」講座及個案分享工作坊
  3. 舉行日期: 2026年1月23日(五)
    舉行時間:

    上午09:30-上午11:00(講座)
    上午11:10-下午12:00(個案分享工作坊)
    下午12:05-12:30(交流及分享)

    舉行地點:

    香海正覺蓮社佛教普光學校 (粉嶺欣盛里2號)

    活動內容: 

    透過講座了解關顧智障學童及照顧者的精神健康,需要從多方面著手,包括提供情緒支援、建立支持網絡、教導應對技巧、以及鼓勵他們尋求專業協助。

    講  者: 本校教育心理學家及社工團隊
    對       象: 歡迎北區及大埔區教職員參加
    報名日期:

    2025年12月15日(一)

    報名連結:

    稍後公佈

     
  4. 「智障兒童說故事學語言」講座及個案分享
  5. 舉行日期: 2026年5月22日(五)
    舉行時間: 上午10:00-上午11:00(講座及個案分享)
    上午11:00-下午12:30(示範課堂及應用工作坊)
    舉行形式:  實體講座
    舉行地點:

     香海正覺蓮社佛教普光學校 (粉嶺欣盛里2號)

    活動內容:

    講座中會分享與智障兒童說故事的技巧及策略,並介紹如何運用故事作為媒介訓練學生的語言理解及表達能力。同工會觀摩治療師的示範課堂,並在工作坊時應用講座所介紹的技巧及策略。

    講  者:

    本校言語治療師團隊

    對       象:

     歡迎北區及大埔區教職員參加

    報名日期:  2026年4月20日(一)
    報名連結: 稍後公佈
                                 

「請進來」

專業交流

參加工作坊前/後,同工可以到本校課室觀課或進行交流活動,共同探討有效的教學策略,照顧有特殊教育需要的學生。

「結伴行」

短期暫讀計劃

為普通學校有嚴重適應困難的智障學生提供暫讀支援服務,學生可申請到本校暫讀,體會不一樣的學習模式。
(申請詳情見教育局「學校伙伴計劃」通告)

https://sense.edb.gov.hk/tc/professional-support/school-partnership-scheme.html

 

其他支援服務

個案支援服務

針對學生的學習或行為情緒問題,本校同工到伙伴學校觀察學生的情況,共同分析、討論、訂定有效的策略及擬定合適的輔導計劃,並協助伙伴學校同工進行相關的計劃。

 

 

 

 

推行策略

  1. 成立跨專業支援隊伍為伙伴學校提供專業諮詢服務,成員包括資深教師、社工、言語治療師、職業治療師、護士及教育心理學家;

  2. 舉辦專業交流活動,以提升伙伴學校教師對智力障礙學生的教學技巧的掌握;

  3. 為有需要的學生提供短期試讀適應計劃;

  4. 透過個案會議及觀課活動,持續跟進短期試讀適應計劃學生適應情況。

 

成效評估

  • 每次活動完結後,透過問卷調查了解參與者的意見,以評估活動成效。

 

聯絡及查詢

  • 如對本校提供的支援服務有興趣,可致電(26694411)、填寫申請表後電郵(info@pokwong.edu.hk)或傳真(2675 0378)至本校,向李麗華主任查詢。