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繼2023-2024榮獲英國Skills Builder 全球發展計劃（Skills Builder Accelerator Programme)銅獎後，本校榮獲2024-2025英國Skills Builder 全球發展計劃銀獎，令人鼓舞。

Skills Builder將會在2025年9 月推行Skills Builder技能架構 2.0(Skills Builder’s Universal Framework 2.0)，把原有的八個技能(說話、聆聽、解決能力、團隊合作、高遠目標、創意、領導、保持正面）優化為四個核心技能分類，以應付急速變化的世界：

協作 (Collaboration)：包含 團隊合作 (Teamwork) 和 領導 (Leadership)
溝通 (Communication)：包含 說話 (Speaking) 和 聆聽 (Listening)

https://youtu.be/-ezMJw5rMNw?si=_SSPjFMRy9kRueth

「樂繫校園獎勵計劃」由香港浸信會愛群服務處、教育局及香港教育大學合辦，旨在鼓勵學校在行動、人際、知識、情意及家社方面營造積極的校園氛圍。

本校在第六屆計劃中榮獲傑出大獎，充分反映了本校對提升學生參與感和幸福感的重視。未來本校將繼續透過多元化的活動和家校合作，為學生創造充實的校園生活。

https://youtu.be/lQh97zug-0w?si=CAWS3s9yOWJFBVht

學習路上雖然障礙重重，但周迪霖同學告訴我們:「標籤不能定義人的價值和性格」。他毅然接受挑戰，報考數學科的中學文憑試，並取得3級的佳績。於放榜後接受香港經濟日報訪問，除了分享這份喜悅之外，亦回顧了備考的難忘經歷。

DSE放榜2025｜輕度智障學童周迪霖考數學科獲3級勉勵勿輕言放棄「唔好以為自己係唔得」

DSE放榜2025｜教師同「操練」試題助學生備戰校長：盼家長能為子女鼓掌

本校於2025年1月23日接受【尋味館】主持人訪問，分享如何透過在學校開設cafe協助輕度智障學生生涯規劃的經驗，讓公眾了解特殊學校學生同樣充滿潛能的一面。

合照1   合照2

日前受香港美術教育期刊訪問視藝科的運作及尚藝坊的作品，我們參觀了學校各樓層不同大型展品、視藝室、欣賞學生作品，亦展示了不同獨特的教材，所有相關資料刊登於2024年第二期期刊。

https://drive.google.com/file/d/1rZlMv64hEwKa4YFF-ZHwoaQUKVq0jpCb/view?usp=drive_link

五學並舉之武藝校園計劃是由由馮燊均國學基金會主辦，這套武藝操結合了中國武術與體育動作，透過節奏感強的音樂與動作編排，提升學生的體能、柔韌性與協調能力，同時培養紀律與團隊精神。

它不僅展現中華文化的精髓，亦有助於學生身心發展，增強自信與專注力。

https://www.wenweipo.com/a/202306/05/AP647cef6ee4b043f38631d933.html