專業支援

服務範疇

 

（一）服務對象：學生

 

本校共有兩位職業治療師及職業治療助理，職業治療師會根據學生的需要進行評估，並制訂個別化的治療方案，以配合其發展階段及學習目標。透過特別設計的遊戲及活動，協助學生在以下範疇中發揮最大獨立性：

 

感覺統合及感覺訊息處理

小肌肉（如手眼協調、雙手協調、執筆及工具操作等)

 

 

大肌肉 （如平衡力及協調能力等）

 

視覺感知能力

 

自理能力訓練（如穿衣、進食、個人衛生等）

 

 

課室環境調整建議（提升學生課堂專注力及參與度）

 

 

（二）服務對象：家長及教職員

 

部門亦會定期舉辦家長及教職員講座，以增強對職業治療服務的理解，及促進支援學生發展的協作。